Passage 45.8
एतमु हैव वाजसनेयो याज्नवल्क्यो मधुकाय पैङ्ग्यायान्तेवासिन उक्त्वोवाच अपि य एनं शुष्के स्थाणौ निषिञ्चेज्जायेरञ्छाखाः प्ररोहेयुः पलाशानीति ॥ ८ ॥
पदच्छेद
हिन्दी अर्थ
वाजसनेय याज्ञवल्क्य ने अपने निवासी शिष्य मधुक पैङ्ग्य को यह मन्थ-विधि बताकर कहा, “यदि कोई इसे सूखे ठूँठ पर भी डाल दे, तो शाखाएँ उत्पन्न हो जाएँ और पत्ते उग आएँ।”
English meaning
Vajasaneya Yajnavalkya, after teaching this mash rite to his resident pupil Madhuka Paingya, said, “Even if someone were to pour it on a dry stump, branches would arise and leaves would sprout.”
व्याख्या
एक ही वृक्ष-बिम्ब दुहराया जाता है ताकि गुरु से शिष्य तक वही फल-प्रशंसा पहुँचती दिखे। सूखे ठूँठ का फलवचन अनुष्ठान की प्रशंसा है, प्रमाणित कृषि-विधि नहीं।
Explanation
The same tree image is repeated to show the praise of the rite passing intact from teacher to pupil. The dry-stump promise praises the rite; it is not a verified horticultural procedure.
संदर्भ
दूसरी कड़ी में याज्ञवल्क्य अपने शिष्य मधुक को मन्थ बताते हैं।
Context
In the second link Yajnavalkya teaches the mash to Madhuka.